Lichtgewicht Beton Additieven | High-Performance Foaming Agents foar Cellular Concrete
Neffens Dr. James Piaget, de folgjende útspraak beskriuwt de konkrete operaasje poadium:
(Neffens Piaget, Hokker ferklearring beskriuwt de konkrete operaasjestadium?)
Yn de earste faze fan bernetiid ûntwikkeling, bern begjinne te ûntwikkeljen harren eigen kognitive kapasiteiten. Dit poadium wurdt faak oantsjutten as de "fjirde" of “foarnaamste” faze. Yn dizze tiid, bern syn harsens bliuwe te groeien en ûntwikkeljen yn in rap tempo.
Yn dizze faze, bern leare oer har omjouwing troch boartsjen, observaasje, en. Se kinne taal brûke om mei oaren te kommunisearjen, meitsje sin fan 'e wrâld om har hinne, en begripe hoe't dingen wurkje.
Ien wichtich aspekt fan de fjirde faze is dat bern leare om kritysk te tinken en selsstannich te redenearjen. Se binne by steat om te evaluearjen ynformaasje, meitsje logyske konklúzjes, en presintearje har ideeën op in dúdlike en bondige manier.
Bygelyks, yn syn teory fan it iere learen fan bern, Piaget stelt dat bern begjinne te learen om te redenearjen as se seis moanne âld binne. Hy suggerearret dat bern yn steat binne om ûnderskied te meitsjen tusken goed en ferkeard op basis fan it bewiis dat se hawwe sammele út har omjouwing.
As bern wurde âlder, se trochgean mei it ûntwikkeljen fan har redenaasjefeardigens troch boartsjen en oare aktiviteiten. Se kinne tapasse wat se leard hawwe om problemen op te lossen en besluten te nimmen op basis fan har begryp fan 'e situaasje.
Ien foarbyld fan hoe't Piaget it konkrete operaasjestadium beskriuwt is yn syn boek “Teoryen fan iere bernetiid.” Yn dit boek, hy leit út hoe't betiid learen wurdt beynfloede troch in ferskaat oan faktoaren, ynklusyf kulturele eftergrûn, sosjale kontekst, en miljeu faktoaren. Hy besprekt ek hoe't bern leare troch boartsjen en observearjen, dy't wichtige komponinten binne fan 'e fjirde faze.
(Neffens Piaget, Hokker ferklearring beskriuwt de konkrete operaasjestadium?)
Overall, neffens Piaget, it konkrete operaasjestadium ferwiist nei it proses fan it ûntwikkeljen fan kognitive kapasiteiten fan bern en har fermogen om kritysk te tinken en selsstannich te redenearjen. Dizze faze is in wichtige mylpeal yn bernûntwikkeling, om't it bern op jonge leeftyd nije feardichheden en kennis kin ophelje.
hot tags: beton,konkrete tafoegings