ምን ኮንክሪት እቃዎች በ 4 ኛ ክፍል መደመር እና መቀነስ ሞዴል

ርዕስ: በ 4 ኛ ክፍል ውስጥ ሞዴል መጨመር እና መቀነስ ምን ኮንክሪት ነገሮች

(ምን ኮንክሪት እቃዎች በ 4 ኛ ክፍል መደመር እና መቀነስ ሞዴል)

በአራተኛ ክፍል, ተማሪዎች የሂሳብ ፅንሰ-ሀሳቦችን በበለጠ ተጨባጭ ነገሮች ሞዴሎች ማሰስ ይጀምራሉ. ይህ ዓይነቱ ትምህርት ረቂቅ ሃሳቦችን በቀላሉ ለመረዳት እና ለመገንባት ይረዳል.

ተጨባጭ ነገሮችን በመጠቀም መደመር እና መቀነስ ለማስተዋወቅ, ተማሪዎች እንደ ፖም ያሉ የተለያዩ የዕለት ተዕለት ነገሮችን እንዲሰበስቡ በማድረግ መጀመር እንችላለን, ብርቱካን, መጻሕፍት, ወይም እርሳሶች. ከዚያ ለእያንዳንዱ ነገር ቁጥር ልንሰጥ ወይም እንደ ብዛታቸው መለያ ምልክት ማድረግ እንችላለን. ለምሳሌ, አንዱን ፖም እንደ ምልክት ልንል እንችላለን “1,” ሁለት ፖም እንደ “2,” ሶስት ፖም እንደ “3,” አራት ፖም እንደ “4,” ወዘተ.

ቀጥሎ, የእያንዳንዱን ነገር መጠን ለማነፃፀር እና ለማነፃፀር ተማሪዎች በጥንድ ወይም በትንሽ ቡድን እንዲሰሩ ማድረግ እንችላለን. ለምሳሌ, አንድ ተማሪ ማለት ይችላል። “አለኝ 3 ፖም እና እኔ ከጓደኛዬ ጋር ልናካፍላቸው እንፈልጋለን,” ሌላ ተማሪ ማለት ሲችል “አለኝ 4 ፖም እና እኔ ለራሴ አንድ መውሰድ እፈልጋለሁ.”

ተማሪዎች ስለ ብዛት ጽንሰ-ሀሳብ አንዴ ከተማሩ, በእነዚህ ነገሮች ላይ ቁጥሮች እንዴት እንደሚጨምሩ እና እንደሚቀንስ ወደ መረዳት መሄድ እንችላለን. ለምሳሌ, ተማሪ ካለ 3 ፖም እና ከጓደኛቸው ጋር ማጋራት ይፈልጋሉ, ይቆጥሩ ነበር። 3 + 3 = 6 ፖም. አንድ ተማሪ ከሌላ ተማሪ ክምር አንድ ፖም መውሰድ ከፈለገ, ይቆጥሩ ነበር። 3 – 1 = 2 ፖም.

(ምን ኮንክሪት እቃዎች በ 4 ኛ ክፍል መደመር እና መቀነስ ሞዴል)

እንደ ፖም እና እርሳስ ያሉ የኮንክሪት እቃዎች ሞዴሎችን በመጠቀም, ተማሪዎች የመጠን እና መሰረታዊ የሂሳብ ስራዎችን ፅንሰ-ሀሳብ በተሻለ ሁኔታ መረዳት ይችላሉ።. ይህ ዓይነቱ ትምህርት ተማሪዎች በአካዳሚክ ሥራቸው በሙሉ በጥሩ ሁኔታ የሚያገለግሉ ጠንካራ የመሠረት ክህሎቶችን እንዲያዳብሩ ሊረዳቸው ይችላል።.
ትኩስ መለያዎች: ኮንክሪት,የኮንክሪት ተጨማሪዎች